Skip to content

Мониторинг динамики развития и саморазвития воспитанника как индивидуальности на основе программы «Д

Скачать книгу Мониторинг динамики развития и саморазвития воспитанника как индивидуальности на основе программы «Д fb2

Преодоление конфликта — это, прежде всего, преодоление стремления отдельных детей подчинить себе других, в каких бы формах это ни проявлялось. Главным показателем эффективности какой-либо деятельности является, как известно, ее результат. В сфере образования приоритеты изменились в сторону развития индивидуальности человека, его творческих способностей, нравственного и психического потенциала. В решении данной задачи немаловажную роль приобретает система дополнительного образования детей, которая по праву рассматривается как составляющая единого образовательного пространства, сложившегося в современном российском обществе; представляет собой инновационную сферу вариативного обучения и учения, воспитания и самовоспитания, развития и саморазвития, взросления и социализации, содействующая процессу формирования ключевых компетенций учащихся.

Иначе говоря, общение со сверстниками выступает как дополнительный социальный стимул включения механизма саморазвития ребенка.

Оценка индивидуального развития ребенка осуществляется через отслеживание динамики формирования и развития его личностных качеств (возможно для какой-то образовательной программы это будут «компетентности», для Читать ещёОценка индивидуального развития ребенка осуществляется через отслеживание динамики формирования и развития его личностных качеств (возможно для какой-то образовательной программы это будут «компетентности», для какой-то «личностные характеристики» Это зависит от того, как сформулированы планируемые результаты освоения Программы) в течение всего времени пребывания в ДОУ.  специалисты ДОУ проводят педагогическую диагностику (учитель-логопед, музыкальные руководители, инструктора по физической культуре) своего направления развития личности воспитанников Скрыть.

Программа мониторинга развития личности воспитанника позволяет оперативно отслеживать процесс и динамику  проследить динамику развития личности воспитанников в соответствии с критериями уровня готовности Читать ещёПрограмма мониторинга развития личности воспитанника позволяет оперативно отслеживать процесс и динамику образовательно-воспитательной деятельности по основным ориентирам воспитания, создать условия для самореализации ребёнка во всех сферах деятельности, адаптации в социуме на всех возрастных этапах развития.  проследить динамику развития личности воспитанников в соответствии с критериями уровня готовности; сформировать информационную базу уровня развития личности каждого воспитанника; выявить возможные отрицательные тенденции в развитии и наметить пути их предупреждения и преодоления Скрыть.

Технология мониторинга личностного развития ребенка требует документального оформления полученных результатов на каждого ребенка. С этой целью педагог оформляет на каждого ребенка индивидуальную карточку учета динамики Читать ещёТехнология мониторинга личностного развития ребенка требует документального оформления полученных результатов на каждого ребенка. С этой целью педагог оформляет на каждого ребенка индивидуальную карточку учета динамики личностных качеств развития ребенка (Таблица 2).

Карточка заполняется два раза в год – в начале и в конце учебного года. При необходимости это можно делать чаще, для чего можно ввести дополнительные графы.

Полученные срезы позволяют последовательно фиксировать поэтапный процесс изменения личности каждого ребенка, а также планировать темп индивидуального развития. Скрыть. От руб. (), раскрываются теоретические и технологические основы мониторинга как системы наблюдения и оценки динамики развития и саморазвития воспитанника на основе требований ОП ДО «Детский сад - Дом.

Мониторинг личностного развития воспитанника. Основные термины Теоретический материал Вопросы для самопроверки Задания для творческой работы Литература. Читать ещёМониторинг личностного развития воспитанника. Основные термины Теоретический материал Вопросы для самопроверки Задания для творческой работы Литература. Основные термины: личностное достижение воспитанника, структура личностных достижений воспитанника, мониторинг качества образовательной деятельности в учреждении дополнительного образования детей.

Скрыть. - на мониторинге самостоятельного развития личностных качеств каждого учащегося  Оценивается динамика изменения показателей. Выявляются успешные и проблемные группы обучающихся. Читать ещё- на мониторинге самостоятельного развития личностных качеств каждого учащегося, - на изменении рейтинговой оценки его достижений в освоении учебных программ в классе.  Оценивается динамика изменения показателей.

Выявляются успешные и проблемные группы обучающихся. Анализ происходящих изменений позволяет учителю уточнить направленность индивидуальной воспитательной работы в классе, а также оценить эффективность способов понуждения к саморазвитию, используемых при взаимодействии с детьми.

Скрыть. Обученность воспитанников по дополнительной образовательной программе.  репродуктивный уровень (выполняет в основном задания на основе образца)  (Таблица 2). Мониторинг личности развития ребенка в процессе освоения Читать ещёОбученность воспитанников по дополнительной образовательной программе. Эффективность приемов и методов обучения, применяемых педагогом. Для диагностики обученности используется наблюдение, тестирование, контрольные опросы и задания, собеседования, исследовательские работы.  репродуктивный уровень (выполняет в основном задания на основе образца); творческий уровень (выполняет практические задания с элементами творчества).

1.  (Таблица 2). Мониторинг личности развития ребенка в процессе освоения дополнительной образовательной программы. Показатели (оцениваемые параметры). Критерии. Скрыть. МОНИТОРИНГ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ВОСПИТАННИКА.

Основные термины. Теоретический материал. Вопросы для самопроверки. Задания для творческой работы. Литература. Читать ещёМОНИТОРИНГ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ВОСПИТАННИКА. Основные термины. Теоретический материал. Вопросы для самопроверки. Задания для творческой работы. Литература. Основные термины: личностное достижение воспитанника, структура личностных достижений воспитанника, мониторинг качества образовательной деятельности в учреждении дополнительного образования детей.

Личностное достижение воспитанника - осознанное позитивно-значимое изменение в мотивационной, когнитивной, операциональной и эмоционально-волевой сферах ребенка, обретаемое в ходе успешного освоения избранного вида деятельности.

Скрыть.

fb2, rtf, djvu, djvu